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ITC数字广播系统成功应用于安徽省合肥市第五十五中学




项目背景

合肥市第五十五中学,是全国文明礼仪教育示范基地、全国青少年校园足球活动布局学校、安徽省田径传统项目学校、合肥市电化教学一类达标学校、合肥市甲级管理学校、合肥市未成年人保护示范学校、合肥市绿色学校、合肥市文明单位、合肥市平安校园、合肥市特色初中、合肥市“十佳”少年宫、合肥市爱国主义教育基地、合肥市未成年人思想道德建设先进集体、合肥市中小学首届啦啦操大赛一等奖、合肥市特色腰鼓社团学校;合肥市中学音乐、体育和美术骨干教师培训基地,合肥市第一批新优质创建试点学校,合肥市语文名师工作室授牌学校、瑶海区数学名师工作室授牌学校;学校合唱团的“童心向党”歌咏节目,作为合肥市唯一一家参加由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联联合开展 的“童心向党歌咏活动网上展播”。


项目需求

主要用于各种校园公共场合,如定时打铃、举行全校的活动、通知、升国旗、课间操、播送课间音乐、表扬先进、召开全校大会、考试等。公共广播主要覆盖整个校区,主控设备安装在学校的广播室,同时在领导室、安防中心、门卫室等处,安装一台远程控制呼叫站以及分控客户端,方便工作人员以及领导就近操作,无需走进广播机房,系统用于开展教学信息的传播,满足学校日常应用以及高考听力使用,具体要求如下:

1、具备有分散式和集中式管理模式,组成一套数字化网络广播系统,进行统一管理。

2、具备有手动广播、定时广播、临时插播、终端配置、终端状态查看、终端工作监听,建立节目库等现在使用功能,同时支持消防联动广播。

3、校园教育多元化,各类自制的语音教学语音课件也能上传到服务器,定时自动播放或供课堂上点播,满足现代学校多媒体教学:教师可通过工作站软件,即可提交定时播放任务,对权限范围内的区安排语音播放计划及教学所需的教学题材,创造良好的学习氛围。

4、校长和主任无需到机房,在自己的办公室即可发布对学校的广播管理信息。

5、学校广播应具备可以实现分区域、多区域进行独立或组团播放,通过软件操作轻松完成。


学校广播应具备定时任务软件编程、系统服务器自动运行、不同时间段播放不同节目、节目自动播放、自动停止等功能,满足学校无人值守系统自动运行需求。




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1、主控室:校园广播主控室安装在网络中心,配置有主服务器,音源设备,IP寻呼话筒,远程控制设备,消防联动设备,监听音箱及其他周边设备;主控室负责整套系统的运行配置,对整个校园广播进行集中控制,可实现采播、寻呼喊话、消防联动功能。

2、分控室:分控站安装在综合楼控制中心,配置有远程分控电脑、分控软件、IP寻呼话筒,用于各广播区域的独立广播功能,实现分散式管理(分控也可互相管理,可通过优先级别设置、权限设置)。

3、教室分区:教室内公共广播安装了壁挂式IP网络适配器,以及两个定阻壁挂音箱。

4、各分区设置:广播区域(除教室外),每个区域配置IP网络终端适配器(带功率)、或IP网络终端适配器与功率放大器的发配使用,根据不同区域选配不同的音箱进行扩声。


系统架构




实现效果

1、集中式及分布式控制功能

系统架构采用TCP/IP网络模式,终端设备可集中放置于机房也可以分布放置于前端,终端受控设备接入学校原局域网即可,使系统布线简单,施工成本降低,系统更具性价比。


2、IP网络广播系统与消防系统实现自动联动

学校发生警情时,广播系统通过消防智能接口设备,按收到消防中心信号后,自动对相应区域播放预告录制好的报警声音,让三台外国语学校内人员能够准确无误的疏散,最大限度避免人员伤亡及财产损失。


3、广播寻呼功能

广播机房配置寻呼话筒,供管理人员在正常作息时间内为不同功能区作友情问候,紧急情况可作为引导校园内人员避难,协助有预转移。学校主控室配置IP网络寻呼话筒、网络有源监听音箱,管理人员可以通过网络寻呼话筒快速有效的广播通告。


4、自动音乐播放

根据学校安排和管理的需要,系统可预排一天和一周播放表,设置三台外国语学校不同楼层学生上下课时间的音乐铃声定时播放。每天的播放表可任意设定,不受时段和时间长短的限制,一周的播放表编排好后,每天计算机开机后,系统将自动判断星期几,然后按照排好的播放表自动播放。可存储、修改、编辑播放表。


5、终端音频点播

IP网络广播系统的终端实时点播功能,能够让工作人员在终端实时点播服务器媒体库内歌曲通讯。终端的点播提供了个性化的中文液晶显示的操作菜单界面,方便工作人员进行灵活的控制操作。


学校反馈

1、主机服务器触屏操作、人机界面,编辑定时播放功能非常人性化;简单易学,操作方便,在自己办公室就可以实现统一管理,打破传统的模拟广播必须到机房操作繁琐的按键编程模式。

2、广播话筒讲话方便、可分区广播、全区广播,无需到广播室,只要有网络的地方接入即可讲话。

3、该系统性能稳定,出现故障率很低,维护简单,还具备终端故障提示功能,使管理者更加方便知道什么区域出现故障,实时监控各个区域终端工作状态。

4、系统分区更加灵活、可自由组合、自由分配、打破传统的物理分区,一旦前期设计完毕后,后期要调整分区就非常麻烦,采用了IP网络广播系统后,再不用担心分区的麻烦了。并且分区名称可随意编辑。

5、播放节目非常丰富:IP网络系统配套有CD播放器、调谐器、音乐节目库,满足学校上课、下课、开展节目等音乐播放,并可实现在不同的区域同时播放不同的内容。前端分区终端还可以自由点播,服务器上的音乐节目。


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